Browsing Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett / Faculty of Education, Arts and Sports by Title
Now showing items 690-709 of 4147
-
Diverse histories, common ground and a shared future: the education of career guidance and counselling professionals in the Nordic countries
(Journal article; Peer reviewed, 2019)The development of education programmes in career guidance and counseling (CGC) has followed different paths among the various Nordic countries. Ten CGC programmes in Denmark, Finland, Greenland, Iceland, Norway and Sweden ... -
Diversity, habitat endemicity and trophic ecology of the fauna of Loki’s Castle vent field on the Arctic Mid-Ocean Ridge
(Peer reviewed; Journal article, 2024)Loki’s Castle Vent Field (LCVF, 2300 m) was discovered in 2008 and represents the first black-smoker vent field discovered on the Arctic Mid-Ocean Ridge (AMOR). However, a comprehensive faunal inventory of the LCVF has not ... -
Do lectures matter? Exploring students’ situational interest in two learning arenas in teacher education
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Motivating students to endure teacher education and enter teaching is a pressing challenge in many countries. We address this challenge by exploring the concept of situational interest (SI) in teacher education and students’ ... -
Dobbelteksponering i Photoshop
(Bachelor thesis, 2017)Bruk av informasjonsteknologi i Kunst og Håndverksfaget har hatt en voldsom utvikling de siste årene, men forskning viser at lærere ofte er negativ til bruk av IKT i kunstfaget. I denne oppgaven har jeg prøvd å lage et ... -
Does combined dry land strength and aerobic training inhibit performance of young competitive swimmers?
(Journal article; Peer reviewed, 2010)The aim of the current study was twofold: (i) to examine the effects of eight weeks of combined dry land strength and aerobic swimming training for increasing upper and lower body strength, power and swimming performance ... -
Does the New Kindergarten Teacher Education Program in Norway Provide Good Conditions for Professional Kindergarten Teachers?
(Journal article; Peer reviewed, 2019)This partly descriptive, partly critically reflective, argumentative article analyses the Norwegian kindergarten teacher education program through the three concepts that are mentioned in its national guidelines: research-based, ... -
Does this work [of art] invite me into [intersubjective] dialogue? Discussing relational aesthetics in music education
(Journal article; Peer reviewed, 2018)Some artistic and educational practices in music have yet to be defined within the dichotomy of referential and autonomy aesthetics. However, there has been an ongoing shift towards more interactive, social and relationally ... -
‘Don't call it a workforce, call it a profession!’: Perceptions of Scottish early years professionals on their roles from past to future
(Peer reviewed; Journal article, 2023)Studies indicate Early Years Professionals continue to feel undervalued within their role, despite a significant shift in their perceptions from being a carer to being a professional. To improve the understanding of the ... -
Don’t give me a fish – teach me to fish instead
(Student paper, others, 2010)Gatebarn situasjonen i Livingstone er et økende problem, hovedsaklig på grunn av HIV/Aids generasjonen og fattigdommen som herjer Zambia. Myndighetene har jobbet med å finne ut hvordan de best mulig kan hindre en fremtidig ... -
‘Don’t We Have a Storyline?’ Negotiating Devising Strategy in a Nordic-Baltic Teacher Education Programme’s Artistic Production
(Journal article; Peer reviewed, 2016)This article investigates the process of devising strategy in an intercultural Baltic-Nordic setting. Sixty teacher education participants collaborated on an interdisciplinary artistic production based on Norwegian folk ... -
Dopplereffekt
(Others, 2011) -
Dose-response of resistance training for neck-and shoulder pain relief: A workplace intervention study
(Peer reviewed; Journal article, 2020)Background Musculoskeletal disorders are highly prevalent among office workers, with strong evidence suggesting that workplace-based resistance training programs can prevent several upper extremity musculoskeletal disorders. ... -
Drama i kunstformidling: Kan bruk av drama øke elevers interesse og lærelyst i kunstformidling?
(Bachelor thesis, 2015-10-27)Målet vårt med denne oppgaven var å finne ut om drama som metode virker positivt inn på elevenes interesse og lærelyst i kunst. Bacheloroppgaven vår er knyttet til fagene pedagogikk og kunst og håndverk. Vår problemstilling ... -
Drama i matematikk: En studie av fem åttendeklasseelevers opplevelse av å arbeide med matematikk gjennom dramafaglige arbeidsmetoder
(Master thesis, 2022)Denne masteroppgaven har som formål å gi innsikt i hvordan fem elever i åttende trinn opplever å arbeide med matematikk gjennom et tverrfaglig prosessdrama med rollekategorier. Gjennom individuelle, semistrukturerte intervju ... -
Drama i undersøkende matematikkundervisning i begynneropplæringen
(Master thesis, 2023)Formålet med denne studien har vært å se på hvilken funksjon drama kan ha i undersøkende matematikkundervisning om temaet tid i begynneropplæring. Gjennom dramaforløpet «Tidemann som har mistet tiden» har elevene deltatt ... -
Drama som uttrykk for djup læring
(Master thesis, 2021)I denne masteroppgåva vert det undersøkt på kva måte drama som læringsform kan bidra til djup læring og som vurderingsverkty i grunnskulen. Gjennom aksjonsforsking er det utvikla og gjennomført eit langstrakt dramaforlaup ... -
Dramatisk lek i barnehagen: «Hvordan bidrar arbeid med dramatisk lek til barns danning?»
(Bachelor thesis, 2020) -
«Drift stel tida vår» – skuleleiarar sine erfaringar med å leie berekraftig kunnskapsforvaltning i vidaregåande skular
(Chapter; Peer reviewed, 2022)Føremålet med denne artikkelen er å få fram ny kunnskap om kva som kjenneteiknar leiingspraksis i vidaregåande skular når målsetjinga er arbeidsplassbasert kompetanseutvikling for berekraftig kunnskapsforvaltning. Artikkelen ... -
Drøftande skriving på ungdomssteget: Ein elevtekstanalyse med utgangspunkt i stasislæra
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Emnet for artikkelen er drøftande skriving, slik skrivemåten vert forstått i skriveopplæringa. Det å få fram ulike sider ved ei sak er ein mykje brukt karakteristikk av drøfting. I skriveopplæringa vert dette forstått som ...