Institutt for kunstfag: Nye registreringer
Viser treff 121-140 av 277
-
Music in the school life of newly arrived migrant children: potential paths to participation and belonging
(Peer reviewed; Journal article, 2021)This article addresses migrant children’s entries into new education systems from the vantage point of musical participation. Through an ethnographic study of one Norwegian primary school, it investigates what scope for ... -
Who are the music student teachers in Norwegian generalist teacher education? A cross-sectional survey
(Peer reviewed; Journal article, 2021)This study is based on data from a national survey of generalist student teachers specialising in music in the new five-year primary and lower secondary school teacher education programme in Norway. The study aims to map ... -
Music in a Concussive Monologue
(Peer reviewed; Journal article, 2021)The co-authors, a music therapist and a musicologist who suffered a concussion, collaboratively develop an autoethnography detailing the phenomenological experience of concussion and the gradually increasing role of music ... -
Fotografisk portrett: Eit kunstnarisk utviklingsarbeid
(Master thesis, 2021)I denne masteroppgåva utforskar eg det fotografiske portrettet gjennom kunstnarisk utviklingsarbeid. Problemstillinga mi er: Kva kan eit fotografisk portrett vera? For å svare på problemstillinga har eg stilt tre ulike ... -
«Jeg prøver og øver frem løsninger. Det er som om det å løse hindringer gir meg noe positivt!»: Hvordan setter Vg1 elever ord på sine møter med materialer og skapende prosesser?
(Master thesis, 2021)Denne masteroppgaven er utarbeidet ved studiet Kreative fag og læreprosesser ved Høgskulen på Vestlandet campus Stord. Det har blitt gjennomført en kasustudie i en videregående skole. Hovedfokus er elevers møter med ... -
Mormor og meg
(Master thesis, 2021)Jeg har gjennom dette kunstneriske utviklingsprosjekt undersøkt mine barnlige og ureflekterte minner om min mormor. Hun døde da jeg var 16 år og jeg har siden hatt en ide om at hun ikke likte meg. For å undersøke sannheten ... -
Audio visual improvisation: A study of an multimodal artistic process
(Master thesis, 2021)“Audio-visual improvisation” is a study of a multimodal artistic process in a collaboration between a draughtsman and musicians. In this artistic research project, I drew ten drawings in collaboration with two musicians. ... -
Songkultur på tvers av generasjonar? - ein studie av ‘kveldsvers’ som eit pedagogisk og kulturelt tema i ei skuleklasse
(Master thesis, 2021)Denne studien tek utgangspunkt i fenomenet «kveldsvers» og korleis det vert opplevd i møtet mellom elevar og eldre innanfor rammene av eit samarbeid mellom ein barneskule og ein aldersheim. Studien er gjennomført som ein ... -
Uttrykt gjennom tegning: Utprøvelse av tegnemetodikk på ungdomstrinnet
(Master thesis, 2021)Denne kvalitative studien har tatt utgangspunkt i en tegneworkshop der målet har vært å finne svar på hvilke refleksjoner 15-16 åringer gjør seg i møte med ulike tegneøvelser, og hvilke tanker de har om egen tegneatferd ... -
Laptop as a musical instrument: A case study of teachers’ practices, perceptions and legitimation
(Master thesis, 2021)During the past decade, the laptop has been offered at an increasing number of Norwegian upper secondary schools. It is without a doubt the instrument with the fewest similarities to the remaining instruments, which offers ... -
Ingen pensum eller eksamenar – kva øver dei til?
(Master thesis, 2021)Tema for denne oppgåva er musikk i folkehøgskule. Musikk er eitt av mange faglege tilbod i skuleslaget som i 2020 fekk høgast score på trivsel i ei EPSI-undersøking der foreldre, elevar og studentar deltok. Føremålet med ... -
Ein teikneserieverkstad: Eit aksjonsforskingsopplegg på 7. trinn med vekt på å kommunisere ein bodskap og utvikle eit visuelt blikk
(Master thesis, 2021)Denne masteroppgåva handlar om teiknedidaktikk i begynnaropplæringa. Gjennom studien har eg studert korleis eg kan bidra til nye perspektiv på teiknedidaktikken gjennom teikneseriemediet på sjuande trinn. Problemstillinga ... -
Filmens ulike produksjonsfaser: Et studie i kreative prosesser innenfor filmskaping i grunnskolen.
(Master thesis, 2021)Denne masteravhandlingen gir et innblikk i de kreative prosessene i en filmproduksjon gjennom 9 måneder. Det er elever på 7.trinn i grunnskolen som gjennom ulike gruppekonstellasjoner har bidratt i denne filmen. I forskningen ... -
«Båten er en sjokolade!»: Tilrettelegging for barns lek i et opplevelsesrom med en dynamisk digital scenografi
(Master thesis, 2021)Barnehagens digitale praksis er et pålagt arbeidsområde. Personalet i barnehagen utfordres til å ta i bruk digitale verktøy på skapende og kreative måter for å støtte opp om barns læreprosesser og å bidra til et rikt og ... -
«Med rom for ulike tegnemåter» - et aksjonsforskningsopplegg som undersøker hvordan samtegning kan brukes for å tilrettelegge for at elevene utvikler -og blir trygge på sin egen strek.
(Master thesis, 2021)Forskning viser at stadig yngre elever mister troen og trygghet i det å tegne. Jeg ønsker derfor å finne ut hvilke valg jeg som lærer i kunst og håndverk må ta for å bidra til å snu denne utviklingen . Med dette som bakteppe ... -
Å vere i musikken. Ein autoetnografisk studie på flyt i arbeidet med musikkskaping.
(Master thesis, 2021)Dette masterarbeidet byrja då eg og kollega Simon Kleppe Røskeland våren 2020 bestemte oss for å gjere eit større kunstnarleg samarbeid. Eg komponerte og han har skreiv tekstar til eit fonogram som me spelte inn med bandet ... -
Saman om tastaturet: Ein kvalitativ kasusstudie om samskriving og gruppevis nivådeling i eit norskfagleg skriveprosjekt på Vg1
(Master thesis, 2021)I denne masteroppgåva har eg med utgangspunkt i sosiokulturell teori (Vygotsky, 1978) gjort ein kvalitativ kasusstudie med fokus på kombinasjonen av nivådeling og samskriving (Eritsland, 2008; 2009), der eg har undersøkt ... -
Devised theatre, relasjoner og samhold
(Bachelor thesis, 2021) -
Underliggjøring av ungdomsskolen
(Bachelor thesis, 2021)