Browsing Høgskulen på Vestlandet by Title
Now showing items 13076-13095 of 13223
-
Å gjere det usynlige synlig: Ein litteraturstudie om dokumentasjon av kroniske sår i heimetenesta
(Bachelor thesis, 2017)Bakgrunnen: Det skjer stadig ny utvikling i helsetenestene. I kommunale helsetenester ser ein auke i pleietrengande. Presset på å gje god kvalitet i pleie aukar stadig. Av diagnosar ein ofte ser i heimetenestene er kroniske ... -
Å ha det trygt og godt - i barnehagen
(Bachelor thesis, 2023) -
Å ha noe å si: Sykepleie til pasienter med afasi
(Bachelor thesis, 2012-04-13)Tittel: Å ha noe å si – sykepleie til pasienter med afasi. Bakgrunn for valg av tema: Hjerneslag er en av de største og alvorligste folkesykdommene. Hvert år rammes 15 000 nordmenn av hjerneslag. Kilder peker på at det ... -
Å holde hodet kaldt, men kroppen varm
(Bachelor thesis, 2016)Bakgrunn for valg av tema Akuttmedisinsk sykepleie er et tema jeg har stor interesse for, og gjennom jobb og friluftsliv har jeg fått særlig stor interesse for hypotermi og utfordringer knyttet til en slik tilstand. Hypotermi ... -
Å kjenne på smerte uten å ha ord: Sykepleiers vurdering av smerter i møte med preverbale barn
(Bachelor thesis, 2023) -
Å kjenne seg heil etter å ha vore halv
(Bachelor thesis, 2022) -
Å kommunisere før ordene kommer: En studie om bruk av tegn-til-tale med ett- og toåringer i barnehagen
(Bachelor thesis, 2023) -
Å kommunisere med mennesker med demens
(Bachelor thesis, 2023) -
Å konstruere eit mangfaldsomgrep: Ein intervjustudie av fire musikklærarar i grunnskulen
(Master thesis, 2023)Dette er ei masteroppgåve i faget musikk ved Grunnskulelærarutdanning 5.-10., Høgskulen på Vestlandet. Oppgåva tek for seg temaet mangfald i musikkfaget, med eit fokus på korleis lærarar i grunnskulen konstruerer og ... -
Å kunne regne - en grunnleggende ferdighet?
(Bachelor thesis, 2013-09-03)Målet med bacheloroppgaven Å kunne regne – en grunnleggende ferdighet? er å få et nyan-sert bilde av hva det innebærer å kunne regne, hvor jeg spesielt vil vektlegge elevenes erfa-ringer. Problemstillingen er ”Hvordan ... -
Å lede lærernes læring
(Master thesis, 2018)Formålet med studien er å undersøke hvordan ledere ved en videregående skole forstår og praktiserer pedagogisk ledelse, og hvilke erfaringer ledere og lærere har med dette. Undersøkelsen er gjennomført med kvalitativ metode, ... -
Å lede til trivsel: Om lærernes opplevelse av trivsel med den nye ledelsesmodellen i Bergen kommune
(Master thesis, 2014)En undersøkelse om lærernes opplevelse av trivsel med den nye ledelsesmodellen i Bergen kommune. Undersøkelsen er gjennomført blant lærere i bergenskolen om deres opplevelse av trivsel etter innføringen av den nye ... -
Å leie med ei open dør: Å vera leiar i hovudet og sjukepleiar i hjarta
(Master thesis, 2014)Dei siste ti åra har ein hatt ei utvikling i kommunal sektor kor ein har sett ein auke i brukarar og det blir utført meir avansert pleie i kommunane enn tidlegare. Dette fører til at avdelingssjukepleiaren har fått fleire ... -
Å leva godt med diabetes: Gruppebasert trening og undervisning for personar med type 2 diabetes: Evalueringsrapport
(Working paper, 2014-12-23)Våren 2012 starta Etne, Sauda, Suldal og Vindafjord på eit omfattande interkommunalt helsesamarbeid. Ein av målsettingane var å etablera nye førebyggjande tiltak som t.d. frisklivssentral. Ei av pasientgruppene med kroniske ... -
Å leve med ein kronisk sjukdom, utan ein dag fri
(Bachelor thesis, 2021) -
Å leve med Parkinson – ei psykisk påkjenning
(Bachelor thesis, 2019) -
Å leve med rusavhengighet under COVID-19-pandemien
(Bachelor thesis, 2023) -
Å leve mens du mister din kjære: Ivaretakelse av pårørende i palliativ fase
(Bachelor thesis, 2020) -
Å lindre ordlaus smerte
(Bachelor thesis, 2021)