Hvordan forstår pedagogisk leder barns medvirkning?
| dc.contributor.author | Myhre, Guro Ingeline | |
| dc.contributor.author | Knutsen, Ingrid | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-29T07:38:25Z | |
| dc.date.available | 2022-06-29T07:38:25Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/3001457 | |
| dc.description | BACH 301 2021/2022 Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett. Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag | en_US |
| dc.language.iso | nob | en_US |
| dc.publisher | Høgskulen på Vestlandet | en_US |
| dc.rights | Navngivelse 4.0 Internasjonal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no | * |
| dc.title | Hvordan forstår pedagogisk leder barns medvirkning? | en_US |
| dc.title.alternative | How the pedagogical leader understands children`s participation? | en_US |
| dc.type | Bachelor thesis | en_US |
| dc.description.localcode | BACH301 | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal