Show simple item record

Hvordan tilrettelegger og posisjonerer barnehagelæreren seg for barns frie lek?

dc.contributor.authorØren, Tini
dc.date.accessioned2021-08-04T12:01:01Z
dc.date.available2021-08-04T12:01:01Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2766218
dc.descriptionBLUBACH 2020/21 Fakultetet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag Barnehagelærerutdanningen_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherHøgskulen på Vestlandeten_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleHvordan tilrettelegger og posisjonerer barnehagelæreren seg for barns frie lek?en_US
dc.title.alternativeHow does the kindergarten teacher facilitate and position themselves for children’s free play?en_US
dc.typeBachelor thesisen_US
dc.description.localcodeBLUBACHen_US


Files in this item

Thumbnail
Name:
Oren.pdf
Size:
530.3Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal