Show simple item record

Læring i barnehagen gjennom 25 år - En analyse av læringsbegrepet i tre ulike rammeplaner

dc.contributor.authorMyrmel, Hanne Kalvenes
dc.date.accessioned2020-08-21T06:18:22Z
dc.date.available2020-08-21T06:18:22Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2673271
dc.descriptionBarnehagelærerutdanning, Campus Bergenen_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherHøgskulen på Vestlandeten_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleLæring i barnehagen gjennom 25 år - En analyse av læringsbegrepet i tre ulike rammeplaneren_US
dc.title.alternative25 years of learning in kindergarten - An analysis of the concept of learning in 3 different framework plans for kindergartens in Norwayen_US
dc.typeBachelor thesisen_US
dc.source.pagenumber31en_US
dc.description.localcodeBLUBACHen_US


Files in this item

Thumbnail
Name:
Myrmel_HanneK.pdf
Size:
315.4Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal