Show simple item record

Dybdelæring: Økt læring - eller bare et «nytt» begrep?

dc.contributor.authorSkyberg, Lisa
dc.date.accessioned2019-07-23T07:02:19Z
dc.date.available2019-07-23T07:02:19Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/2606226
dc.descriptionGUPEL412 Bacheloroppgave, vitenskapsteori og forskningsmetode Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag Innleveringsdato: 03.06.2019nb_NO
dc.language.isonobnb_NO
dc.publisherHøgskulen på Vestlandetnb_NO
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleDybdelæring: Økt læring - eller bare et «nytt» begrep?nb_NO
dc.typeBachelor thesisnb_NO
dc.source.pagenumber37nb_NO
dc.description.localcodeGUPEL412nb_NO


Files in this item

Thumbnail
Name:
Skyberg.pdf
Size:
337.4Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal