Show simple item record

Lærerens motiveringsarbeid i et sosialkognitivt læringsperspektiv

dc.contributor.authorSynnevåg, Marie Ming McCahill
dc.date.accessioned2019-07-22T08:10:52Z
dc.date.available2019-07-22T08:10:52Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/2606083
dc.descriptionBachelor i pedagogikk og elevkunnskap GBPEL412 Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag Innleveringsdato: 03.06.19nb_NO
dc.language.isonobnb_NO
dc.publisherHøgskulen på Vestlandetnb_NO
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleLærerens motiveringsarbeid i et sosialkognitivt læringsperspektivnb_NO
dc.title.alternativeThe teacher’s motivational work from the perspective of a social cognitive learning theorynb_NO
dc.typeBachelor thesisnb_NO
dc.source.pagenumber44nb_NO
dc.description.localcodeGBPEL412nb_NO


Files in this item

Thumbnail
Name:
Synnevaag.pdf
Size:
534.2Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal