Pedagogiske utfordringer ved ingeniørutdanningen ved Høgskolen i Bergen
Description
Artikkeln bygger på en oppgave fra et kurs i høgskolepedagogikk (15 studiepoeng) høstsemesteret 2005 og vårsemesteret 2005 ved HiB.
Publisher
Høgskolen i BergenSeries
Høgskolen i Bergen. Skriftserien Rapport2/2007