Psykisk utviklingshemming og inkludering i læringsmiljøet: Korleis kan ein som lærar inkludera barn med psykisk utviklingshemming i læringsmiljøet på barneskulen?
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2417796Utgivelsesdato
2016Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Grunnskulelærar 1.-7.
PE369
Mai 2016