Blar i Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag på forfatter "Lier, Sigmund"
-
Den autoritative læraren : ein studie av klasseleiarar i utvikling gjennom deltaking i Respekt-programmet
Rossehaug, Hanne Lise; Lier, Sigmund (Master thesis, 2009)Formålet med denne studien har vore å undersøkje om lærarar opplever at dei utviklar dugleik i klasseleiing gjennom ein periode med deltaking i skuleutviklingsprogrammet Respekt. Vidare har vi undersøkt om ei slik utvikling ...