Gjest i virkeligheten : sju dagers "punktpraksis" i 4. skoleåret 2004-2005

Abstract

Notatet er en oppsummering av erfaringer der en av de tilsatte ved høgskolen sporadisk hospiterte i praksisfeltet i en klasse på småskolesteget gjennom skoleåret 2004-2005. Målet var å knytte teori- og praksisfelt bedre sammen. Fra teorifeltet var det også et behov for oppdatering på hva som foregår i grunnskolen, sett fra praksissida. Dessuten var det et ønske om å få innsikt i utfordringer fra skole-hverdagen i en flerkulturell klasse. Håpet var også å få bidra med teori, slik at grunnskole og høyskole kunne få en felles forståelse for nytten av samarbeid med tanke på egen utvikling.