Show simple item record

Hvordan forstås barnas frilek i barnehagekonteksten i et utvalg barnehager på Vestlandet sammenlignet med et utvalg barnehager i Minnesota?

dc.contributor.authorBakke, Andrine-Isolde Holmen
dc.contributor.authorRybska, Oliwia
dc.contributor.authorRisløv, Emma
dc.date.accessioned2023-09-12T07:48:52Z
dc.date.available2023-09-12T07:48:52Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3088786
dc.descriptionBachelor i barnehagelærerutdanning, Høgskulen på Vestlandet, campus Bergenen_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherHøgskulen på Vestlandeten_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleHvordan forstås barnas frilek i barnehagekonteksten i et utvalg barnehager på Vestlandet sammenlignet med et utvalg barnehager i Minnesota?en_US
dc.title.alternativeHow is children's free play understood in the kindergarten context in a selection of kindergartens in Western Norway compared to a selection of kindergartens in Minnesota?en_US
dc.typeBachelor thesisen_US
dc.description.localcodeBACH301en_US


Files in this item

Thumbnail
Name:
Bakke_Rybska_Rislov.pdf
Size:
1.029Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal