Hva må jeg gjøre for å få høyere karakter? – kreative prosesser og karaktervurdering i kunst og håndverk

Abstract

Fremtiden har behov for kreative mennesker som kan utforske og skape i et samfunn som preges av stadig nye utfordringer. Kunst og håndverk er et fag som skal fremme kreative prosesser og legge til rette for at elever utvikler kreative ferdigheter. Denne masteravhandlingen undersøker hvordan faglæreren opplever at karaktervurdering påvirker handlingsrommet for å fremme kreative prosesser i kunst og håndverk. Forskningen i avhandlingen bygger på opplevelser og erfaringer knyttet til seks faglærere i kunst og håndverk ved samme ungdomsskole. Empirien viser til flere faktorer som kan påvirke handlingsrommet til faglæreren. Ved å knytte funnene i empirien til teori avdekkes det hvordan handlingsrommet for å fremme kreative prosesser påvirkes. Avhandlingen bidrar til å belyse hvordan karaktervurdering i faget kunst og håndverk kan tolkes og utøves i praksis, men også hvordan utdanningssystemet og samfunnet påvirker dette arbeidet.