Vis enkel innførsel

Barnehagen som en arena for sosial utjevning: en kvalitativ undersøkelse av hvordan barnehagelærere arbeider for å utjevne sosiale forskjeller

dc.contributor.authorHorpestad, Johanne Hadland
dc.contributor.authorÅnestad, Jonas
dc.contributor.authorPedersen, Alida Sæterlid
dc.date.accessioned2020-08-18T06:47:37Z
dc.date.available2020-08-18T06:47:37Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2672697
dc.descriptionBarnehagelærerutdanning, Campus Bergenen_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherHøgskulen på Vestlandeten_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleBarnehagen som en arena for sosial utjevning: en kvalitativ undersøkelse av hvordan barnehagelærere arbeider for å utjevne sosiale forskjelleren_US
dc.title.alternativeKindergarten as an arena for social equalization: a qualitative study of how kindergarten teachers works to equalize social differencesen_US
dc.typeBachelor thesisen_US
dc.source.pagenumber58en_US
dc.description.localcodeBLUBACHen_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
Horpestad_Aanestad_Pedersen.pdf
Størrelse:
798.7Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal