Øve, øve, jamt og trutt...Klasseleiing og profesjonsutvikling i praksisfeltet

Abstract

Lærarar vel å utvikla kompetansen sin som klasseleiar gjennom å arbeida med å byggja relasjonar til elevane og å leggja gode og tydelege strukturelle rammer kring læringsarbeidet. Ved å øva jamt og trutt opplever dei å bli dyktigare til å leia læringsprosessar. Mest nytta strategiar for å utvikla kompetansen går gjennom erfaringsdeling med kollegaer, refleksjon over eigen praksis og tilbakemeldingar frå elevane. Lesing av faglitteratur ser også ut til å vera viktig.