«Og eg som trudde barnehagen berre var ein oppbevaringsplass» : Ei synleggjering av barnehagelæraren sin betydning for å heva profesjonen sin status.

dc.contributor.author	Næss, Grete
dc.contributor.author	Viveli, Anett
dc.date.accessioned	2017-02-13T15:23:22Z
dc.date.available	2017-02-13T15:23:22Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2430642
dc.description	Barnehagelærar utdanninga deltid Kvam, arbeidsplassbasert BLU3 – 1006 Bacheloroppgåve Januar 2017	nb_NO
dc.description.abstract	I oppgåva vår peikar me på kva for faktorar som er med å påverke barnehagen sin status som profesjon der den står i dag. Me ynskjer her å gå inn på tema som leiarrolla, organisasjonskultur og pedagogisk dokumentasjon og fagkunne. Vår problemstilling vert då slik: korleis kan barnehagelæraren bidra til å auka den faglege yrkesstatusen?	nb_NO
dc.language.iso	nno	nb_NO
dc.subject	pedagogisk leiing	nb_NO
dc.subject	pedagogisk ledelse	nb_NO
dc.subject	status	nb_NO
dc.subject	profesjon	nb_NO
dc.subject	barnehagelærere	nb_NO
dc.title	«Og eg som trudde barnehagen berre var ein oppbevaringsplass» : Ei synleggjering av barnehagelæraren sin betydning for å heva profesjonen sin status.	nb_NO
dc.type	Bachelor thesis	nb_NO
dc.source.pagenumber	35	nb_NO
cristin.fulltext
cristin.fulltext
cristin.fulltext	Viveli, Anett