”Eg tolkar læreplanen slik eg meiner den bør tolkast” Vurdering av læring i kroppsøving – frå eit lærarperspektiv : kva legg kroppsøvingslærarane til grunn for sluttvurderinga i 10. klasse?

dc.contributor.author	Loftesnes, Kristina
dc.date.accessioned	2014-08-08T07:31:20Z
dc.date.available	2014-08-08T07:31:20Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/216915
dc.description	Bacheloroppgåve i grunnskulelærarutdanning 5.-10 PE379 Mai 2014	nb_NO
dc.description.abstract	Kva legg kroppsøvingslærarar til grunn for sluttvurderinga i 10. klasse? Korleis tolkar og praktiserer kroppsøvingslærarar på 10. trinn Kunnskapsløftet, då det gjeld vektlegging av innsats og dugleikar i karaktersetjinga?	nb_NO
dc.language.iso	nno	nb_NO
dc.subject	kroppsøving	nb_NO
dc.subject	kroppsøvingsfaget	nb_NO
dc.subject	vurdering	nb_NO
dc.title	”Eg tolkar læreplanen slik eg meiner den bør tolkast” Vurdering av læring i kroppsøving – frå eit lærarperspektiv : kva legg kroppsøvingslærarane til grunn for sluttvurderinga i 10. klasse?	nb_NO
dc.title.alternative	”I interpret the curriculum the way I think it should be interpreted” Assessment of learning in physical education - from a teacher’s perspective	nb_NO
dc.type	Bachelor thesis	nb_NO
dc.source.pagenumber	30	nb_NO