Blar i Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag på emneord "VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282"
Viser treff 1-7 av 7
-
Edward Seguin : ein pioner innan opplæring av utviklingshemma
(Journal article; Peer reviewed, 2009) -
Jeg velger å være positiv! : en undersøkelse om opplevelsen i en pålagt innovasjon
(Master thesis, 2006) -
Ord- og setningsforståing i lys av spesifikke språkvanskar : ei samanlikning av utvikling av ordforståing og setningsforståing hos ei gruppe barn med svak språkforståing og ei gruppe barn med typisk utvikling
(Master thesis, 2008)Bakgrunn og føremål: Undersøkinga er ein delstudie knytt til studien ”Ut med språket” (UMS). UMS-studien er eit samarbeid mellom Statped Vest, Universitetet i Bergen og ein kommune i kvart av fylka, Rogaland, Hordaland, ...