Grane, Heidi-Beate S.; Hagheim, Monika (Bachelor thesis, 2018)
Teamet for denne oppgåva er lesing som grunnleggjande ferdigheit. Vi har nytta oss av kvalitativ metode og intervjua fire lærarar som underviser i ulike fag på mellomtrinnet. Med dette i tankane formulerte vi problemstillinga: ...