Mål og mening med digitale medier i skolen
Chronicle
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/151405Utgivelsesdato
2011Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
Utdanning, 62-65Sammendrag
De norske elevenes svake resultater i internasjonale undersøkelser de siste ti årene har utløst en
diskusjon om hvilke tiltak som best kan være til hjelp.