Nye tider, nye tanker? : en analyse av tre undervisningsprogram utviklet for å hjelpe elever med lese- og skrivevansker
dc.contributor.author | Melvær, Sissel | |
dc.date.accessioned | 2009-05-15T11:51:54Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/150585 | |
dc.format.extent | 349112 bytes | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | nor | en |
dc.subject | dysleksi | en |
dc.subject | lese- og skrivevansker | en |
dc.title | Nye tider, nye tanker? : en analyse av tre undervisningsprogram utviklet for å hjelpe elever med lese- og skrivevansker | en |
dc.type | Master thesis | en |
dc.subject.nsi | VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282 | en |