Pedagogiske løysingar i nytt skulebygg : Luster ungdomsskule

Abstract

Luster kommune starta i 2003 opp eit pedagogisk utviklingsprosjekt i samband med bygging av ny ungdomsskule i Gaupne. Målet med prosjektet var å utvikle optimale arbeidsformer for elevar og tilsette i den nye bygningen som har ei kostnadsramme på vel 50 mill. kr. Planløysinga i den nye skulebygningen opnar for varierte former for pedagogisk arbeid. Dette kan styrke læringsarbeidet og det sosiale samspelet vesentleg, men også gi uventa utfordringar dersom ein ikkje utviklar gode rammer rundt læringsprosessane. Opplegget for dette prosjektet kan gi idear til tilsvarande pedagogisk utviklingsarbeid i samband med bygging av nye skular i andre kommunar.