Browsing Høgskulen på Vestlandet by Title
Now showing items 9616-9635 of 12995
-
Psykologibøker for helse- og sosialfagstudenter
(Tidsskrift for Norsk psykologforening, Journal article, 2008) -
Psykologisk Førstehjelp: Kva betydning kan det ha for elevar at helsesøster bruker det? : Ei kvalitativ studie basert på helsesøstrer sine erfaringar på barneskular
(Master thesis, 2018)Bakgrunn for val av tema: Helsesøstrer bruker sjølvhjelpsverktøyet Psykologisk Førstehjelp i møte med skuleelevar på barneskule både i individuelle samtalar og undervisning. Hensikt: Hensikta med denne masterstudien var ... -
Psykologisk kontrakt med studenter i høyere utdanning
(Chapter, 2020)In this article, we present how a shared psychological contract was negotiated with students at the Practical Pedagogical Education for Vocational Teachers (PPU-Y) at the beginning of the program, autumn 2016. A modified ... -
Psykologiske faktorer i det entreprenørielle økosystemet i Sogndal
(Bachelor thesis, 2023) -
Psykometrisme
(Tidsskrift for Norsk psykologforening, Journal article, 2007) -
Psykomotorisk fysioterapi i et kjønnsperspektiv – kvinnelige fysioterapeuters erfaringer med samhandling
(Master thesis, 2022)Bakgrunn og formål: Kjønnsperspektivet er for lite til stede i norske helsefagutdanninger også i fysioterapi der faget i stor grad blir fremstilt som kjønnsnøytralt. Hensikten med studien er å øke kunnskap om hvordan kjønn ... -
Psykose og søvn: Et essay om å finne ro i uro
(Bachelor thesis, 2023) -
Psykosebehandling – mer enn antipsykotika
(Bachelor thesis, 2019) -
Psykososial helse i isolasjon
(Bachelor thesis, 2023) -
Psykososial oppfølging ved narkotikarelatert død. Nasjonal styring og lokalt handlingsrom
(Peer reviewed; Journal article, 2022)Mennesker som opplever kriser, ulykker og katastrofer har krav på enhetlig, likeverdig og forsvarlig psykososial oppfølging. Artikkelen diskuterer hvilke føringer helsemyndighetenes veileder «Mestring, samhørighet og håp» ... -
Psykososiale behov etter hjerneslag
(Bachelor thesis, 2020) -
”Psykososiale behov for pasientar som har gjennomgått hjarteinfarkt”
(Bachelor thesis, 2017) -
Psykososiale intervensjoner og livskvalitet hos kvinner behandlet for gynekologisk kreft: en systematisk oversiktsartikkel
(Master thesis, 2017)Bakgrunn: Behandlingen av gynekologisk kreft kan resultere i bivirkninger og senskader som kan være en psykologisk påkjenning for kvinnene som rammes. Psykososial oppfølging skal være et tilbud til kreftpasienter og deres ... -
Psykososialt arbeidsmiljø, trivsel og velvære blant ansatte i pleie- og omsorgstjenestene
(Bachelor thesis, 2019) -
Psykososialt miljø
(Bachelor thesis, 2019) -
Public employees in South-Western Norway using an e-bike or a regular bike for commuting – A cross-sectional comparison on sociodemographic factors, commuting frequency and commuting distance
(Journal article; Peer reviewed, 2019)Large-scale analyses on the travel behavior of e-bikes are scarce, and current knowledge regarding who the e-bike owners are is inconsistent. Also, commuters represent a relevant user group with an unexploited potential. ... -
Publikumsfrieriet: En studie av et rockebands bruk av relasjonsskapende virkemidler
(Master thesis, 2016-08-09)Denne oppgaven tar sikte på å beskrive hvordan mitt eget rockeband legger til rette for relasjonsskapende aktivitet med publikum under en konsert. Metodisk baserer oppgaven seg på en selv-etnografisk og autoetnografisk ... -
Publiseringsløsning
(Bachelor thesis, 2021) -
Pulmonary Nodule Classification in Lung Cancer from 3D Thoracic CT Scans Using fastai and MONAI
(Peer reviewed; Journal article, 2021)We construct a convolutional neural network to classify pulmonary nodules as malignant or benign in the context of lung cancer. To construct and train our model, we use our novel extension of the fastai deep learning ... -
Pupils’ voices in teachers’ collaborative professional learning in Lesson Study
(Peer reviewed; Journal article, 2021)The aim of this study is to contribute to efforts to reduce the gap between rhetoric and practice in the field of pupil voice by illustrating how teachers’ recognition of pupils’ responses can meet the needs for voice, ...