Vis enkel innførsel

En kvalitativ studie om hvordan tre lærere kan påvirke elevers motivasjon i matematikkfaget

dc.contributor.authorJørgensen, Sara
dc.date.accessioned2023-10-03T07:45:34Z
dc.date.available2023-10-03T07:45:34Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3093651
dc.descriptionMaster i grunnskolelærerutdanning 5. - 10. trinn. Høgskulen på Vestlandet, campus Bergenen_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherHøgskulen på Vestlandeten_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleEn kvalitativ studie om hvordan tre lærere kan påvirke elevers motivasjon i matematikkfageten_US
dc.title.alternativeA qualitative research on how three teachers can influence students motivation in mathematicsen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.description.localcodeMGUMA550en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
Jorgensen.pdf
Størrelse:
1.044Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal