dc.description.abstract | Tema for paperet er høyere organisasjons- og ledelsesstudier som arenaer for utvikling av kvalifiserte av ledere og medarbeidere som aktører innenfor organisatoriske kontekster. Problemstillingen som ligger til grunn er: Hva hemmer og hva fremmer læreprosesser i organisasjons- og ledelsesfag med sikte på utvikling av kvalifiserte praksisaktører? Målsetninger om utvikling av kvalifiserte ledere og medarbeidere som aktører innenfor praksiskontekster drøftes med referanse til forhold ved studentene, forhold ved undervisning og underviser, og forhold ved anvendelseskonteksten, og relateres til egne og andres erfaringer fra tilrettelegging av læreprosesser i organisasjons- og ledelsesfag innenfor høyere utdanning. | nb_NO |