Vurdering av rusprogrammer i skolen

dc.contributor.author	Wilhelmsen, Britt Unni
dc.contributor.author	Nordahl, Thomas
dc.contributor.author	Samdal, Oddrun
dc.contributor.author	Thyholdt, Reidar
dc.contributor.author	Natvig, Henrik
dc.date.accessioned	2018-02-01T14:55:06Z
dc.date.available	2018-02-01T14:55:06Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.isbn	8248603989
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2481565
dc.description.abstract	Rapporten har til hensikt å gi skoleeiere, skoleledere og lærere et godt grunnlag for å drive forebyggende arbeid i skolehverdagen. Mye av den proaktive og reaktive pedagogiske praksisen i norsk skole bygger på subjektive erfaringer, synsing og private oppfatninger. En stor del av den forebyggende innsatsen gir ikke ønskede resultater.	en
dc.language.iso	nob	en
dc.publisher	Utdanningsdirektoratet	en
dc.relation.ispartofseries	Forebyggende innsatser i skolen. Rapport	en
dc.subject.other	forebyggende innsatser	en
dc.subject.other	problematferd	en
dc.subject.other	rusforebyggende arbeid	en
dc.subject.other	implementeriingsstrategi	en
dc.title	Vurdering av rusprogrammer i skolen	en
dc.type	Chapter	en
dc.subject.nsi	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en