Blar i Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolking på emneord "VDP::Pedagogiske fag: 280"
Viser treff 1-1 av 1
-
Om kardinaltal og det å oppfatte kardinaltal
(Peer reviewed; Journal article, 2022)I denne teoretiske artikkelen diskuterer vi kardinaltal og kva det vil seie å oppfatte kardinalitet og kardinaltal. Artikkelen går inn på detaljar som krev ei avklaring av desse omgrepa. Her hentar vi inspirasjon blant ...