Blar i Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett / Faculty of Education, Arts and Sports på tidsskrift "Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis"
Viser treff 1-5 av 5
-
Det merkes i kroppen at det «det koker i hodet». Lærerstudenters refleksjoner fra møter med elever i egen praksisundervisning
(Peer reviewed; Journal article, 2022)I feel it in my body when my “head is spinning”. Student teachers’ reflections from their own practicum in meeting with the pupils Bodily knowledge has received increasing attention in both national and international ... -
Fair play i kroppsøving - styringsreiskap eller danning?
(Peer reviewed; Journal article, 2020)Fair play er ifølgje læreplan i kroppsøving ein kompetanse elevane skal praktisere og utvikle gjennom heile opplæringsløpet. Både i skulens styringsdokument og i teori trer fair play fram med ein klar danningsfunksjon. ... -
Hvordan kommer lærerens støtte for læring til uttrykk gjennom klasseromssamtalen
(Peer reviewed; Journal article, 2020)I denne artikkelen ser vi nærmere på hvordan lærerens støtte kommer til uttrykk gjennom klasseromssamtalen, sett i lys av elevrollen slik denne skildres i fagfornyelsen. Studien har en kvalitativ tilnærming basert på ... -
Læreres opplevelse av muligheter i skole-hjem-samarbeidet
(Peer reviewed; Journal article, 2019)Denne studien undersøker Hvordan lærere opplever deres muligheter til å etablere et godt skole-hjem-samarbeid. Studien bygger på intervju av ti lærere ved fire skoler som uttrykker sine synspunkter på egne muligheter, sine ... -
Perspektiv på matematisk modellering i Kunnskapsløftet og Fagfornyinga
(Peer reviewed; Journal article, 2019)Det er for tida fokus på at matematisk kompetanse er viktig for å fungere i det moderne samfunnslivet. Arbeid med matematisk modellering er ein måte å kople matematikk til dagleglivet på. I denne artikkelen tek me føre oss ...