Browsing Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett / Faculty of Education, Arts and Sports by Journals "Högre Utbildning"
Now showing items 1-1 of 1
-
Fortelling som inngang til pedagogisk kunnskap
(Peer reviewed; Journal article, 2021)Denne artikkelen bygger på utprøving av praksisfortelling som studentaktiv læringsform. Noen av funnene, og erfaringene vi har gjort oss, trekkes her frem for å belyse hvordan fortellingen kan bidra til å skape sammenhenger ...