En empirisk undersøkelse av norske friluftslivsstudenters oppfatninger om friluftsliv og lederskap : hvordan utvikles og endres oppfatningene underveis i en 3-årig bachelorutdanning i friluftsliv, og hva det kan bety for bachelorutdanningen

dc.contributor.author	Suominen, Laura
dc.date.accessioned	2013-08-27T11:51:39Z
dc.date.available	2013-08-27T11:51:39Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/150437
dc.description	Masterstudium i idrettsvitenskap Høgskulen i Sogn og Fjordane mai, 2013	no_NO
dc.description.abstract	Oppgavens formål er å undersøke friluftslivsstudenters oppfatninger om friluftsliv og lederskap samt å drøfte deres praktiske konsekvenser ut fra utdanningsprogrammets perspektiv. For å kontekstualisere oppfatningene, blir de undersøkt i lys av studenters sosialisering. Formålet blir belyst med utgangspunkt i følgende to problemstillinger: 1. Hvordan forstår norske friluftslivstudenter friluftsliv og lederskap i begynnelsen og mot slutten av en 3-årig bachelor utdanning?» 2. Hvordan er studenters oppfatninger om friluftsliv og lederskap konstruert? I tillegg vil oppgaven drøfte de to hovedproblemstillingene mot spørsmål hvilken betydning har studentenes oppfatninger og sosialisering sett ut fra utdanningsprogrammets perspektiv?	no_NO
dc.language.iso	nob	no_NO
dc.subject	friluftsliv	no_NO
dc.subject	lederskap	no_NO
dc.title	En empirisk undersøkelse av norske friluftslivsstudenters oppfatninger om friluftsliv og lederskap : hvordan utvikles og endres oppfatningene underveis i en 3-årig bachelorutdanning i friluftsliv, og hva det kan bety for bachelorutdanningen	no_NO
dc.type	Master thesis	no_NO
dc.source.pagenumber	61	no_NO