Show simple item record

Hvilken betydning har forholdet mellom kjønn og aggresjon for hvordan mobbing kommer til uttrykk hos barn i grunnskolen?

dc.contributor.authorGjesdal, Synne Bjørheim
dc.date.accessioned2019-07-11T14:20:51Z
dc.date.available2019-07-11T14:20:51Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/2605041
dc.descriptionBachelor i sosialt arbeid Fakultet for helse- og sosialvitenskap/Institutt for velferd og deltakingnb_NO
dc.language.isonobnb_NO
dc.publisherHøgskulen på Vestlandetnb_NO
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleHvilken betydning har forholdet mellom kjønn og aggresjon for hvordan mobbing kommer til uttrykk hos barn i grunnskolen?nb_NO
dc.title.alternativeWhat is the significance of the relationship between gender and aggression for how bullying is expressed by children in primary and lower secondary school?nb_NO
dc.typeBachelor thesisnb_NO
dc.description.localcodeBSV5-300nb_NO


Files in this item

Thumbnail
Name:
Gjesdal _Synne_Bjoerheim.pdf
Size:
376.6Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal