Vis enkel innførsel

Hvordan påvirker strategien Skolebasert kompetanseutvikling holdninger til kollegiale utviklingsprosesser i videregående skoler?

dc.contributor.authorLøvaas, Montserrat
dc.date.accessioned2016-09-09T13:04:54Z
dc.date.available2016-09-09T13:04:54Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/2405864
dc.language.isonobnb_NO
dc.subjectLæring i fellesskapnb_NO
dc.subjectErfaringsdelingnb_NO
dc.subjectOrganisasjonslæringnb_NO
dc.subjectPraksisfellesskapnb_NO
dc.titleHvordan påvirker strategien Skolebasert kompetanseutvikling holdninger til kollegiale utviklingsprosesser i videregående skoler?nb_NO
dc.title.alternativeHow does strategy School-based professional development influence attitudes to collegial development processes in high-schools?nb_NO
dc.typeMaster thesisnb_NO
dc.source.pagenumber122nb_NO


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
Monserrat Løvås.pdf
Størrelse:
1009.Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel