Hvordan kan ulike turnusordninger på institusjoner påvirke ungdommers relasjon til ansatte?

Abstract

I denne oppgaven har jeg valgt å skrive om ulike turnusordninger på barnevernsinstitusjoner. Jeg ønsker å belyse hvordan ulike turnusordninger kan påvirke relasjonen og tilknytningen til ungdommene som bor på disse institusjonene. Dette valget har jeg tatt, blant annet på bakgrunn av erfaringer fra praksis på en barnevernsinstitusjon, som har bidratt til økende engasjement og behov for mer kunnskap om dette feltet.

Hvordan kan ulike turnusordninger på institusjoner påvirke ungdommers relasjon til ansatte?

For å kunne svare på problemstillingen på best mulig måte har jeg formulert to underproblemstillinger:

- Hvordan kan de ulike turnusordningene påvirke tilknytningen til ungdommer? - Hva hemmer eller fremmer en stabil relasjon og kommunikasjon til ungdommer