Hvordan kan sykepleier ved hjelp av kommunikasjon og informasjon fremme mestring hos ungdom som pårørende når mor eller far har fått kreft?

Abstract

Tema: Ungdom som pårørende når mor eller far har fått kreft Formål: Hvert år opplever mellom 3000 og 4000 barn og ungdom at en av foreldrene får en kreftdiagnose. Mange av disse ungdommene har behov for informasjon og kunnskap for å kunne mestre den situasjonen de er kommet oppi. Hensikten med min oppgave er å belyse hvordan sykepleier kan fremme mestring hos ungdom som pårørende ved blant annet hjelp av informasjon. Problemstilling: Hvordan kan sykepleier ved hjelp av kommunikasjon og informasjon fremme mestring hos ungdom som pårørende når deres mor eller far har fått kreft? Valg av metode: I denne oppgaven har jeg benyttet litteraturstudie som metode. Det vil si at jeg går inn og analyserer litteraturen som er skrevet om det temaet og den problemstillingen jeg ønsker svar på. Målet med en slik studie er ikke å komme frem til ny kunnskap, men benytte den som allerede eksisterer på en ny måte, samt stille nye spørsmål. Resultater: For å kunne fremme mestring hos ungdom som pårørende har jeg sett på begrep som kommunikasjon, informasjon og samhandling. Jeg har også sett på ulike kriser, både livskrise og traumatisk krise for å få en forståelse av hvordan ungdom opplever å ha en mor eller far med en kreftdiagnose.