Datalogging : ein naturleg del av naturfagundervisninga i grunnskulen
Original version
Vassbotn, P. (2010). Datalogging - ein naturleg del av naturfagundervisninga i grunnskulen. Naturfag, 2, 32-36.Description
Om ulik bruk av datalogger i naturfagundervisning, hovudsakleg for lærarar i ungdomsskulen, men også for lærarar på 5.-7- klassesteg.