Blar i HVL Open på tidsskrift "Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk"
Viser treff 1-2 av 2
-
Kritiske refleksjonar om praksiskunnskapens stilling i det obligatoriske grunnskuleløpet – Ein fenomenologisk analyse av møtet mellom pensum og elev
(Peer reviewed; Journal article, 2017) -
Lengten etter barnehagekunnskap. Når erfarne assistenter ønsker å bli barnehagelærere
(Peer reviewed; Journal article, 2018)