Hjelle, Kari Magrete; Munkner, Diana; Alsaker, Sissel (Journal article; Peer reviewed, 2012)
Målet med artikkelen er å synliggjøre hvordan bachelorstudenter i ergoterapi kan utvikle profesjonell handlingskompetanse gjennom aktivitetsbasert pedagogikk. På bakgrunn av dette gjennomførte vi kvalitative fokusgruppeintervju ...