Kva meinar rektorar om sosionomen sin kompetanse om førebyggande arbeid i skulen?
dc.contributor.author | Liljedahl, Hege | |
dc.date.accessioned | 2013-09-02T08:10:07Z | |
dc.date.available | 2013-09-02T08:10:07Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/150198 | |
dc.description | Sosialt arbeid bachelorstudie BSV5-300 Mai - 2013 | no_NO |
dc.language.iso | nno | no_NO |
dc.subject | forebygging | no_NO |
dc.subject | ungdomsskoleelever | no_NO |
dc.title | Kva meinar rektorar om sosionomen sin kompetanse om førebyggande arbeid i skulen? | no_NO |
dc.type | Bachelor thesis | no_NO |
dc.source.pagenumber | 34 | no_NO |