Blar i HVL Open på forfatter "Solheim, Angelica"
-
Adapted Teaching for Pupils with a Native or Native-like Proficiency in English: A qualitative study of pupil and teacher perceptions and reflections in the Norwegian EFL classroom
Solheim, Angelica (Master thesis, 2020)Tilpasset opplæring er et viktig prinsipp i den norske skolen, som er forankret i både den nåværende (LK06) og den kommende læreplanen (fagfornyelsen), samt i opplæringsloven. I norske klasserom finnes det mange elever med ...