Notasjonsbruk i gitarundervisning på videregående skolen: En kvalitativ studie av to gitarpedagogers begrunnelser for notasjonsbruk i gitarundervisning på videregående skolen.
Bachelor thesis
View/
Date
2024Metadata
Show full item recordCollections
- Institutt for kunstfag [301]
Description
Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett
Institutt for kunstfag – Faglærerutdanning i musikk
Publisher
Høgskulen på Vestlandet
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal