«La barna skinne!» : En kvalitativ studie om relasjonen til de barna som oppleves utfordrende
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2586541Utgivelsesdato
2019Metadata
Vis full innførselSamlinger
Utgiver
Høgskolen på Vestlandet
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal