Hverdagens magi. En tilnærming til fenomenet resiliens som teoretisk ramme for pedagogisk praksis i skolen.
Chapter
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2481575Utgivelsesdato
2004Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Vestnorsk Nettverk - Forskarutdanninga 2003.