dc.description.abstract | I denne bacheloroppgaven tar jeg for meg problemstillingen: Hvordan oppleves flow i en
komponeringsprosess for tre komponister, og hvilke faktorer fremmer eller hindrer at
fenomenet oppstår? Jeg baserer meg på teori om flow fra Mihaly Csikszentmihalyi (1934-) og
forsker på dette temaet ved bruk av hermeneutisk teori og kvalitative forskningsmetoder.
Gjennom analyse av intervju med to informanter, og loggføring etter egne
komponeringsøkter, ser jeg etter det som kjennetegner flow i komponering, og hva som kan
fremme eller hindre at fenomenet oppnås i komponering. I siste del av oppgaven ser jeg på
mulighetene for å oppnå flow i grunnskolens musikkfag og viktigheten av å anerkjenne kunst
og slike musikkopplevelser. | nb_NO |