Let them swim in English : i kva grad kan variert bruk av munnlege aktivitetar fremje elevane si munnlege deltaking i framandspråk?
Student paper, others
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/150382Utgivelsesdato
2010Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Rapporten er eit pedagogisk utviklingsarbeid, gjennomført våren 2010 ved Høgskulen i Sogn og Fjordane. Arbeidet er ei eksamensinnlevering i studiet praktisk-pedagogisk utdanning, deltid