Skole i kirken : kirke-skole-samarbeid i grunnskolen med ekskursjoner og gudstjenester

Abstract

Rapporten er todelt. Del I er en faglig/didaktisk drøfting av spørsmål knyttet til kirke-skole-samarbeid etter L-97 og KRL-planen av 2002. Sentrale sider ved skolens og kirkens planer, forholdet mellom dem, møtepunkt og konfliktpunkt belyses. Emner i KRL som åpner for kirkebesøk blir forsøkt samlet. Muligheter og begrensninger i de to grunnleggende formene for besøk, ekskursjoner og gudstjenester, blir drøftet; dessuten arbeidet med lokale samarbeidsplaner. Del II er beskrivelse og vurdering av et utviklingsarbeid i samarbeid med barneskolen og ungdomsskolen på Leikanger. Alle samarbeidspunktene i de lokale planene for kirke-skole-samarbeid for barneskolen ble utprøvd i dialog med drøftingene i del I. Hovedelementene i samarbeidet er ekskursjoner og gudstjenester. De fleste ekskursjonene er beskrevet med plananalyse, beskrivelse av besøket, for- og etterarbeid, litteratur og alternative ideer. Evalueringen av arbeidet presenteres sist i del II.