Studentmedverknad i utviklinga av ein didaktisk praksis i barnehagelærarutdanninga
Chapter, Peer reviewed
Accepted version
![Thumbnail](/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/3124801/6%2bKapittel%2b4.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
View/ Open
Date
2023Metadata
Show full item recordCollections
- Import fra CRIStin [3604]
- Institutt for idrett, kosthald og naturfag [1006]
Abstract
I dette kapittelet vert ein casestudie av ein didaktisk praksis i barnehagelærarutdanninga presentert. Studien tek for seg studentmedverknad i utvikling av ein didaktisk praksis med fokus på friluftsliv for dei yngste i barnehagen. Resultata syner at studentmedverknaden tok ulik form i ulike fasar av utviklingsarbeidet.