Klima- og miljøfaget ved Firda som fag i vidaregåande skule

dc.contributor.author	Sætre, Per Jarle
dc.date.accessioned	2023-01-19T06:43:28Z
dc.date.available	2023-01-19T06:43:28Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.isbn	978-82-8461-004-7
dc.identifier.issn	2703-710X
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3044437
dc.description.abstract	Ved Firda vidaregåande skule i Nordfjord har ein utvikla eit nytt fag med tittel klima- og miljøfag. Faget tar for seg forskjellige sider ved klimautfordringa. Denne rapporten vurderer berekraftig utvikling og klimaendringar som tverrfagleg emne, kjerneelement og kompetansemål i dei noverande læreplanane for fag i den vidaregåande skulen (LK20), og drøftar ut frå dette eit behov for eit eige klima- og miljøfag.	en_US
dc.language.iso	nno	en_US
dc.publisher	Høgskulen på Vestlandet	en_US
dc.relation.ispartofseries	HVL-Notat;2023/1
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.subject	undervisning for berekraftig utvikling	en_US
dc.subject	miljøundervisning	en_US
dc.subject	klimaundervisning	en_US
dc.subject	skolefag	en_US
dc.title	Klima- og miljøfaget ved Firda som fag i vidaregåande skule	en_US
dc.type	Working paper	en_US

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal