Original version
Hestholm, G. N. (2020). Kort presentasjon av avhandlinga: Kva talar for ein likeverdig representasjon av praktiske og teoretiske kunnskapar i obligatorisk skulepensum? Kunnskapsteoretiske, danningsfilosofiske og utdanningssosiologiske argument [Videoklipp].
Publisher
G. N. Hestholm
Copyright
© 2020 Forfatteren