Meditasjon i barnehagen det har vi ikke tid til, det er så mye vi skal lære: På hvilken måte kan meditasjon som metode bidra til å opprettholde barns nærværsevne i barnehagen og hvordan blir dette synlig i deres atferd?

dc.contributor.author	Eikås, Torunn
dc.date.accessioned	2019-02-20T10:18:02Z
dc.date.available	2019-02-20T10:18:02Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2586481
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Høgskolen på Vestlandet	nb_NO
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Meditasjon i barnehagen det har vi ikke tid til, det er så mye vi skal lære: På hvilken måte kan meditasjon som metode bidra til å opprettholde barns nærværsevne i barnehagen og hvordan blir dette synlig i deres atferd?	nb_NO
dc.type	Bachelor thesis	nb_NO
dc.description.localcode	BLU-BACH15	nb_NO

Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal